高等数学课程信息化教学模式的探索与实践

发布时间：2017-11-27 09:04

  本文关键词：高等数学课程信息化教学模式的探索与实践

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【摘要】：为提高学生的学习效率和数学能力,探索研究一套适用于高等数学课程的信息化教学模式,分析对比了传统教学模式与信息化教学模式的优势与不足.通过在实际教学中的尝试和应用,给出几种适用的信息化教学模式.现代信息技术背景下的教学模式,应该把信息技术与传统教学相结合,优势互补,相辅相成,才能创造更好的教学效果.
【作者单位】： 新疆农业职业技术学院;
【基金】：教育部职业院校信息化教学指导委员会立项课题(2015LX063,2105LX102) 新疆农业职业技术学院一般课题(XJNZYSK2016062)
【分类号】：O13-4;G712
【正文快照】： 随着信息时代的到来,信息技术广泛地应用于教育教学的各个领域,信息化教学既是对传统教学的继承,也是对教学模式的改革、探索与建构.高等数学作为高职院校理工类学生的专业基础课程,其固有的抽象性和逻辑性,给原本就基础知识薄弱、抽象能力较差的高职学生带来重重的学习困难[1

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本文编号：1231292