基于职业特性的现代纺织技术专业分层分类人才培养模式的探索

发布时间：2017-12-04 08:26

  本文关键词：基于职业特性的现代纺织技术专业分层分类人才培养模式的探索

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【摘要】：在高职院校人才培养中实施分层分类培养模式,树立"人人成才"的教育教学理念,探索多样化育人模式是当前现代职业教育发展的方向。本文以盐城工业职业技术学院基于职业特性的现代纺织技术专业分层分类人才培养模式为例,探讨了本专业基于职业特性的分层分类培养实施模式、课程体系的构建及教学保障机制的构建,并分析了该培养模式下取得的成效。
【作者单位】： 盐城工业职业技术学院;
【基金】：2013年江苏省高等教育教改课题“基于生源多元化、需求多样化高职人才差别化培养模式的研究与实践”(项目编号:2013JSJG099)研究成果,项目负责人:张林龙
【分类号】：G712;TS1-4
【正文快照】： 伴随着高职教育规模的扩大,高职生源的组成及质量发生了较大变化。生源的多元化以及高职学生知识结构呈现出的多样性和层次性又促成了学生学习需求和发展方向的多样性,因而学校很难有效组织和实施统一的教学活动。如何激发所有学生的学习积极性,促进全体学生共同提高,适应市场

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