广东省高职教育教学改革的现状与趋势——基于国家级教学成果奖的分析

发布时间：2017-12-20 19:21

  本文关键词：广东省高职教育教学改革的现状与趋势——基于国家级教学成果奖的分析　出处：《职业技术教育》2016年18期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：分析第四至七届国家级教学成果奖职教类获奖成果发现,与江、浙两省及全国总体情况相比,广东省高职教育教学成果围绕人才培养模式改革这一核心主题,获奖数量增长迅速,获奖院校范围不断扩大,并在人才培养模式改革这一"主体性改革"方面实现了引领,在课程教学、实践教学等微观领域取得了较为明显的优势。但是,虽然部分院校获奖数量全国领先,高级别奖项仍相对较少,体制机制等"保障性改革"突破不多。结合全国高职教育发展及广东经济社会改革趋势,把握"升级"主题,创新产教融合机制,显著提升职业教育服务经济社会发展能力,是当前及下一阶段广东省高职教育教学改革的核心任务。
【作者单位】： 顺德职业技术学院;
【分类号】：G712.0
【正文快照】： 国家级教学成果奖是对有目的、有计划、有组织、成系统并在提高教学水平和教育质量、实现培养目标方面产生明显成效的教学活动的表彰与奖励,是教育教学改革基本轨迹的重要展示,分析广东省高职类国家级教学成果获奖情况,对于研究广东省近年来高职教育教学改革的优势和不足,更好

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本文编号：1313127