职业教育发展新阶段的理性思考——兼评《职业教育国际竞争力报告》

发布时间：2018-01-04 16:42

  本文关键词：职业教育发展新阶段的理性思考——兼评《职业教育国际竞争力报告》　出处：《职教论坛》2017年09期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：我国职业教育已经进入历史发展的新时期,良好的制度供给和发展基础为其国际化和竞争力提升奠定了良好基础。在有效进行内涵建设的总体背景下,中国职业教育必须大力提升国际竞争力,并在国际化的道路上不断探索。《职业教育国际竞争力报告(1999-2008)》(简称《报告》)为此发展方向提供实证化支撑,也为确定中国职业教育发展新定位提供了启迪。《报告》蕴含的均衡、公平、实力等内在逻辑也正是中国职业教育改革发展中必须关照的重要方面。
[Abstract]:China ' s vocational education has entered the new period of history development , and the good system supply and development foundation laid a good foundation for its internationalization and competitiveness .

【作者单位】： 中原工学院;
【基金】：2015年度河南省软科学研究项目“区域人力资源开发视域下河南高职院校校企合作人才培养模式研究”(编号:152400410418),主持人:于卫雁
【分类号】：G719.2
【正文快照】： 经过长期发展,我国职业教育已经从整体上基本完成了硬件建设的初级阶段。当前,职业教育已经进入内涵发展的新阶段。在此阶段中,中国职业教育既有面向新发展需求而持续加强基础能力的重要任务,更需在更大视野、更宽层面上考虑发展的新布局。国际竞争力提升乃至部分区域和院校的

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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