能力本位的高职院校课程改革路径及有效课堂教学研究

发布时间：2018-01-10 00:29

  本文关键词：能力本位的高职院校课程改革路径及有效课堂教学研究　出处：《中国职业技术教育》2017年17期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：本文从高职院校教学改革的核心问题分析出发,认为高职院校多年来的教学改革成果真正能够落实到学生身上的并不多。本文从课程改革的路径研究入手,认为高职院校能力本位课程改革的落脚点就是有效课堂教学,课程改革的关键问题是教师职业教育教学能力的提升。
[Abstract]:This article from the core of the teaching reform in higher vocational colleges is analyzed, that the results of teaching reform in higher vocational colleges over the years can really be implemented into the student body is not much. This paper studies the path of curriculum reform of higher vocational colleges that competency based curriculum reform is the starting point for effective classroom teaching, the key problem of curriculum reform is teaching ability the teacher occupation education improvement.

【作者单位】： 宁波职业技术学院;
【基金】：浙江省2015年度高等教育教学改革项目“能力本位的高职院校有效课堂构建路径与校本考评机制研究”课题组研究成果(项目编号:jg2015275)
【分类号】：G712.4
【正文快照】： 高职院校跟本科院校及一般普通院校有所不同,它注重对教学对象的实践和动手能力及可持续发展能力培养,通过产教融合,培养高素质的技术技能人才。《国家教育事业发展“十三五”规划》着重指出强化对学生核心素养及可持续发展能力的培养,提出“以增强学生核心素养、技术技能水平

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本文编号：1403161