从2015年教育部颁布的两个行动计划看提升高职院校治理效能的逻辑

发布时间：2018-01-10 08:28

  本文关键词：从2015年教育部颁布的两个行动计划看提升高职院校治理效能的逻辑　出处：《职业技术教育》2016年06期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：2015年,教育部颁布《职业院校管理水平提升行动计划(2015-2018年)》与《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》,标志着高职院校治理开始步入新征程。通过《行动计划》对高职院校治理效能的追求及其困局的分析,指出着眼于外部治理是《行动计划》提升高职院校治理效能的重大突破,外部治理与内部治理的关联则是《行动计划》提升高职院校治理效能的保障。
[Abstract]:In 2015, the Ministry of Education promulgated the Action Plan for the upgrading of the Management level of Vocational Colleges and Universities (2015-2018) and the Action Plan for innovative Development of higher Vocational Education (2015-2018). It marks the beginning of higher vocational college governance into a new journey. Through the "Action Plan" to the pursuit of higher vocational colleges governance effectiveness and the analysis of the difficulties. It is pointed out that focusing on external governance is a major breakthrough in improving the efficiency of higher vocational colleges' governance, and the relationship between external governance and internal governance is the guarantee of improving the efficiency of higher vocational colleges' governance.
【作者单位】： 南京交通职业技术学院高职所;
【基金】：教育部人文社科课题“高职院校教育质量治理路径研究”(15YJC880072),主持人:孙云志 江苏省教育科学“十二五”规划2015年课题“高职院校治理中社会参与研究”(B-b/2015/03/049),主持人:孙云志
【分类号】：G717
【正文快照】： 高职院校要提升治理效能,就应对自身进为目前高职院校治理效能的困局寻求突破口。行持续不断的革新。提升高职院校治理效能的动力来源于现代职教体系的构建,适应“中国制造一、《行动计划》对高职院校治理2025”与“互联网+”是提升高职院校治理效能存效能的追求及其困局在的

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本文编号：1404564