基于“五位一体”指标体系的学生选择高职影响因素研究

发布时间：2018-01-14 05:06

  本文关键词：基于“五位一体”指标体系的学生选择高职影响因素研究　出处：《教育与职业》2015年32期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：经济建设的快速发展急需高职院校培养大量高素质、高技能的人才,然而一些学生不愿选择高职院校,一些用人单位对高职学生满意度不高,这似乎已经成为制约高职院校发展的瓶颈。基于此,文章构建了以"办学能力、办学质量、学校声誉、校园文化、社会影响"为主体的"五位一体"指标体系,并就学生性别、年级、专业、家庭所在地等个人特征对高职院校选择的影响情况做了具体分析,以助力高职院校更好地开展宣传推广和品牌建设。
[Abstract]:The rapid development of economic construction is in urgent need of higher vocational colleges to cultivate a large number of high-quality, high-skilled personnel, but some students do not want to choose higher vocational colleges, some employers of higher vocational students satisfaction is not high. This seems to have become a bottleneck restricting the development of higher vocational colleges. Based on this, the article constructs a "five-in-one" index system with "the ability of running a school, the quality of running a school, the reputation of the school, the campus culture and social influence" as the main body. The influence of students' gender, grade, specialty and family location on the choice of higher vocational colleges is analyzed in order to help higher vocational colleges to carry out propaganda and brand construction better.
【作者单位】： 苏州工业职业技术学院;苏州工业职业技术学院科技处;苏州工业职业技术学院经贸管理系;
【基金】：2013年苏州工业职业技术学院重点课题“基于Aaker模型的转型期高职院校品牌评价实证研究”的阶段性研究成果。(项目编号:2013A02)
【分类号】：G718.5
【正文快照】： 作为我国高等教育大众化的主力军,高职院校在提升我国科学技术生产水平、提高社会劳动生产力方面发挥着不可忽视的作用。21世纪以来,我国的高等职业教育迅速发展,其培养“高素质技能型人才”的目标定位也日益明确。特别是一批示范院校的建设初显成效,对高职院校走品牌建设的发

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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