高职院校“三级联动”校企合作模式的探索与实践——以潍坊职业学院为例

发布时间：2018-01-16 04:02

  本文关键词：高职院校“三级联动”校企合作模式的探索与实践——以潍坊职业学院为例　出处：《中国成人教育》2015年18期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：良好的校企合作模式是助推高职院校发展的重点与难点。近年来,潍坊职业学院通过建立校企合作理事会、专业群产学研合作委员会、专业建设指导委员会"三级联动"校企合作体制机制,形成了紧密型校企合作格局,在人才培养、师资队伍、专业建设、实训基地建设、产学研合作和校园文化建设等方面取得突出成效,实现校企双方共赢,为职业院校推进校企一体化办学提供宝贵经验。
[Abstract]:In recent years, Weifang Vocational College through the establishment of the School-Enterprise Cooperation Council, professional groups of industry and research cooperation committee. Professional construction steering committee "three-level linkage" school and enterprise cooperation system mechanism, formed a close pattern of cooperation between schools and enterprises, in the talent training, teachers, professional construction, training base construction. The cooperation of industry, college and research and the construction of campus culture have achieved outstanding results, and have provided valuable experience for vocational colleges and universities to promote the integration of school and enterprise.
【作者单位】： 潍坊职业学院;潍坊职业学院招生就业处;
【分类号】：G717
【正文快照】： 校企合作是职业院校培养人才的重要手段,对培养高素质劳动者和技术技能人才有重要意义。但是目前我国职业教育在校企合作方面仍有不足。职业院校校企合作是一项多方主体参与的职业教育活动,属于公共事务领域,具有典型的外部经济性,需要政府干预提升资源配置效率,避免多合作主

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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