高职大学生责任心理机制培育的实践探索

发布时间：2018-01-16 02:26

  本文关键词：高职大学生责任心理机制培育的实践探索　出处：《职教论坛》2015年17期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：责任是道德伦理的重要规范,责任意识是职业素养的核心要素,也是未来职业人精神世界的重要构念和个体职业道德的规定性蕴含。结合高职大学生身心特点和成长规律,从认知、情感、意志、信念、行为等责任心理机制培育的要素构成,探索责任教育的实践路径,具有特别重要的理论和现实意义。
[Abstract]:Responsibility is an important norm of moral ethics, and responsibility consciousness is the core element of professional accomplishment. It is also the important constitution of the future professional person's spiritual world and the stipulation implication of the individual professional ethics. Combined with the physical and mental characteristics and the growth law of the higher vocational college students, from cognition, emotion, will, belief. It is of great theoretical and practical significance to explore the practical path of responsibility education.
【作者单位】： 杭州职业技术学院;
【基金】：浙江省2013年度高等教育教学改革项目“以学生职业素质培育为导向的思想政治教育教学改革探索与实践”(编号:jg2013283),主持人:陈燕萍
【分类号】：G711
【正文快照】： 高职院校承担着培养社会主义现代化建设所需的应用性、技能型人才的重任,责任伦理教育、责任心理机制培育、责任行为践履是高职思想道德教育的核心内容,是培育未来合格职业人的精神支撑和伦理基础。因此,积极而深度探索高职大学生责任感教育和责任心理机制培育,对于有效破解学

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1431156