本科层次高等职业教育:现状、挑战与方略

发布时间：2018-01-16 12:19

  本文关键词：本科层次高等职业教育:现状、挑战与方略　出处：《大学教育科学》2015年05期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：高职本科是高等教育的一种"类型",是本科层次的"技术教育",其培养目标应主要定位在"技术型"人才。目前我国高职本科的办学形式主要有"联办"、"创办"、"试办"和"转办"等四种。高职本科发展面临的挑战是重学轻术的观念障碍、边界模糊的体制羁绊以及转型发展的条件约束。其发展路径包括:以合作办学为途径提升技术能力;以市场为导向提高专业建设水平;以"双师"为标准建设专业化师资队伍;以工作任务逻辑为依据开展实践教学;以STS教育理念为指导建设技术人文特色文化。
[Abstract]:Higher vocational college is a kind of "type" of higher education and "technical education" at undergraduate level. Its training goal should be mainly located in "technical type" talents. At present, the form of running undergraduate courses in higher vocational colleges in our country is mainly "joint operation". There are four kinds of "founding", "trial running" and "transferring". The challenge to the development of higher vocational college students is the idea obstacle of attaching importance to learning and neglecting technology. The system fetters with fuzzy boundaries and the constraints of the transition and development. The development path includes: to improve the technical ability by means of cooperative running school; Market oriented to improve the level of professional construction; To build specialized teaching staff according to the standard of "double teachers"; Carrying out practical teaching on the basis of work task logic; Under the guidance of STS educational idea, we should construct the characteristic culture of technology and humanity.
【作者单位】： 浙江金融职业学院党委;
【分类号】：G719.2
【正文快照】： 发展本科层次高等职业教育(以下简称“高职本科”)是解决好我国高等教育规模、结构、质量、效益协调问题,改善高校“同质化”现况,深入推进高校结构调整的一场深刻变革,是构建现代职业教育体系,增强职业教育吸引力,满足学生多元发展需要的关键措施,也是满足区域经济社会发展对

【参考文献】

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【共引文献】

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1 记者 潘若o，

本文编号：1433103