应用成果导向教育理念,促进高职院校内涵发展

发布时间：2018-01-19 22:37

  本文关键词： 成果导向教育 高职院校 内涵发展 会计专业 人才培养 教学评价　出处：《黑龙江畜牧兽医》2017年12期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：成果导向教育代表了教育改革的主流方向,加入《悉尼协议》是我国职业教育国际化的重要行动目标,尤其在"示范后""骨干后"阶段,高职院校更应思考进一步强质量、促内涵等一系列问题。为此,笔者从宏观层面、微观层面、评价层面三个层级,以会计专业为例,阐述高职院校如何应用成果导向教育理念促进内涵发展。
[Abstract]:Results-oriented education represents the mainstream direction of educational reform. Joining the Sydney Agreement is an important action goal for the internationalization of vocational education in China, especially in the stage of "after demonstration" and "after backbone". Higher vocational colleges should consider a series of problems, such as further strengthening quality, promoting connotation and so on. Therefore, the author takes accounting specialty as an example from three levels: macro level, micro level and evaluation level. This paper expounds how to apply the idea of result-oriented education to promote the development of connotation in higher vocational colleges.
【作者单位】： 黑龙江职业学院;
【基金】：黑龙江省教育科学“十二五”规划2015年重点课题项目(ZJB1215042)
【分类号】：G712
【正文快照】： 成果导向教育以学生为中心、以能力为本位,强调每个学生都有才能,倡导人人皆能成功,学习应基于合作而不是竞争,学校和教师要为学生提供清晰明确的学习成果蓝图,并为学生成功创造机会与环境。应用成果导向教育,既是高职院校强化建设成果的再实践,又是高职教育实施国际战略的再

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本文编号：1445768