高职院校“自主学习中心”人才培养模式研究

发布时间：2018-01-20 16:12

  本文关键词： 高职 自主学习中心 人才培养模式 职业能力 教学形式　出处：《中国成人教育》2015年17期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：高职院校中一些学生学习动力不足,自我管理能力偏弱,个人成就感缺乏,学风较差。必须探索新型人才培养模式,充分调动学生的学习积极性,挖掘学习潜能。以"自主学习中心"为研究对象,探索一种全新的创新型人才培养模式。通过这一模式的推广与应用,全方位提升高职学生的自主学习意识和职业核心能力。
[Abstract]:Some students in higher vocational colleges have insufficient learning motivation, weak self-management ability, lack of personal accomplishment and poor style of study. To explore a new mode of training innovative talents through the promotion and application of this model, taking "autonomous learning center" as the research object. Improve students' self-regulated learning consciousness and professional core ability in all-round way.
【作者单位】： 常州轻工职业技术学院;
【基金】：常州大学高等职业教育研究院资助项目(CDGZ2013013)
【分类号】：G712.0
【正文快照】： 一、自主学习中心内涵及建设依据(一)理论内涵“自主学习中心”是一个为不同学生提供自主学习所需物质条件的中心。它能够容纳各种学习方法与策略,并且灵活,提供定制化服务,根据学习者自身的习惯及时间安排,合理选择学习内容及节奏。“HO1ec(1985)提出自主学习中心必须满足下

【参考文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1448841