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高职院校器乐教学中学生情感培养策略研究

发布时间:2018-03-05 04:04

  本文选题:高职院校 切入点:器乐教学 出处:《教育理论与实践》2017年21期  论文类型:期刊论文


【摘要】:在器乐教学中注重情感的培养,能够唤起人的潜在艺术系统,丰富情感。当前,我国高职院校的器乐教学还是采用比较大众化的教学模式,在注重技能训练的同时,忽略了对学生情感的培养。在高职器乐教学中培养学生的情感,教师要提高自身的艺术气质,引进全新的教学理念,采取多种教学形式,创设丰富的器乐教学情境,开展情感教学。
[Abstract]:Paying attention to the cultivation of emotion in instrumental music teaching can arouse people's latent artistic system and enrich emotion. At present, instrumental music teaching in higher vocational colleges in our country still adopts a more popular teaching mode, while paying attention to skill training, The teachers should improve their artistic temperament, introduce new teaching ideas, adopt various teaching forms, and create rich instrumental music teaching situations, while neglecting the cultivation of students' emotion in instrumental music teaching in higher vocational education, the teacher should improve his own artistic temperament, introduce new teaching ideas, adopt various teaching forms, and create rich instrumental music teaching situations. Carry out emotional teaching.
【作者单位】: 河北艺术职业学院;
【分类号】:G712;J60-4

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本文编号:1568642

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