我国职业教育软技能研究的思考

发布时间：2018-03-05 19:34

  本文选题：职业教育　切入点：软技能　出处：《高等职业教育(天津职业大学学报)》2016年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：从现代职业教育的视角出发,对软技能的概念与分类及其培养模式的探索、指标体系的设计、测评工具的开发等研究成果进行整理和分析,在此基础上结合国内职业教育的实然状态,对软技能的理论研究与实践应用在未来所应关注的若干问题进行了思考,期望能对我国职业教育的转型升级提供一定的帮助。
[Abstract]:From the perspective of modern vocational education, this paper analyzes the research results of soft skills, such as the concept and classification of soft skills and their cultivation models, the design of index system, the development of evaluation tools, and so on. On this basis, combined with the actual status of vocational education in China, this paper gives some thoughts on the theoretical research and practical application of soft skills in the future, hoping to provide some help for the transformation and upgrading of vocational education in China.
【作者单位】： 广东工程职业技术学院;衢州职业技术学院;沈阳化工大学;
【基金】：广东省高等学校优秀青年教师培养计划资助项目“高职学生软技能培养平台的开发与创新”(编号:Yq2014197)的研究成果
【分类号】：G719.2

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1571586