“校企双制”办学培养高技能人才的探索

发布时间：2018-03-14 23:27

  本文选题：校企双制　切入点：高技能人才　出处：《职业技术教育》2015年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：在国家大力提倡产教融合、校企合作育人的背景下,深圳技师学院积极探索"校企双制"办学模式,通过政府出政策、企业出岗位、院校出学位,校企联合招工招生、送岗送学、双制培养,以校企共建校中厂、厂中校、实训中心、冠名班、技师工作站等形式,充分发挥院校育人机制和企业用人机制的耦合作用,学校教育教学质量、毕业生素质、企业满意度显著提升。
[Abstract]:Under the background of promoting the integration of industry and education and the cooperation of schools and enterprises in educating people, Shenzhen technician College has actively explored the "school-enterprise dual system" mode of running a school, adopting government policies, enterprises offering posts, colleges and universities offering degrees, and joint recruitment of workers and students from schools and enterprises. Sending jobs to schools, training in double systems, building schools, factories, training centers, naming classes, technicians' workstations, etc., to give full play to the coupling role of the education mechanism of colleges and universities and the employment mechanism of enterprises, and the quality of school education and teaching. Graduate quality, enterprise satisfaction significantly improved.
【作者单位】： 深圳技师学院教务处;
【基金】：广东省技工教育和职业培训省级教学研究课题《校企双制预备技师培养模式及评价体系的研究与实践》(2012045),主持人:汪立极
【分类号】：G712

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