构建一流高职院校评价体系的探讨

发布时间：2018-04-25 10:40

  本文选题：一流高职院校 + 世界一流大学　； 参考：《职业技术教育》2015年25期

【摘要】：一流高职院校评价体系,既要体现一流高等教育的特征,也要体现一流职业教育的特征。人才汇集、资源丰富、管理规范三组因素群,是构建一流高职院校评价体系的主要脉络。一流高职院校是在一流职业教育体系下建立的,其评价体系是主要指标体系,而不是全面指标体系,是发展的、区域的、具有更多自选内容的指标体系,是高等教育与职业教育跨界的体系,是中国特色、世界水平的体系。
[Abstract]:The evaluation system of first-class higher vocational colleges should not only embody the characteristics of first-class higher education, but also reflect the characteristics of first-class vocational education. Talent gathering, rich resources and three groups of factors of management standard are the main thread of constructing the evaluation system of first-class higher vocational colleges. First-rate vocational colleges are established under the first-class vocational education system. The evaluation system is the main index system, not the comprehensive index system. It is developed, regional and has more optional content of the index system. It is a cross-border system of higher education and vocational education, a system with Chinese characteristics and world level.
【作者单位】： 广州番禺职业技术学院;
【基金】：2011年教育部人文社会科学研究规划基金项目“我国一流高职院校发展路径的研究”(11YJA880150);主持人:张连绪
【分类号】：G712.0

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1800967