英国职业教育中的“核心技能”开发及其启示

发布时间：2018-04-25 11:30

  本文选题：英国 + 职业教育　； 参考：《中国成人教育》2015年01期

【摘要】："核心技能"开发是英国职业教育发展的重点和特色,其既是英国刺激经济增长的必由之路,也是新职业主义运动的必经之途,更是个人可持续发展的必然选择。为此,英国重构了国家职业资格标准体系,采用了"BTEC"教学模式,注重过程和多元评价,建立了相应的教育投入保障机制。这些对我国探索和构建现代职业教育体系和深化职业教育改革大有裨益。
[Abstract]:The development of "core skills" is the focus and characteristic of the development of vocational education in Britain. It is not only the only way to stimulate the economic growth in Britain, but also the only way to the movement of neo-professionalism, and the inevitable choice of individual sustainable development. Therefore, Britain reconstructs the national professional qualification standard system, adopts the "BTEC" teaching mode, pays attention to the process and the multiple evaluation, and establishes the corresponding education investment guarantee mechanism. These are of great benefit to the exploration and construction of modern vocational education system and the deepening of vocational education reform in our country.
【作者单位】： 扬州工业职业技术学院;
【基金】：江苏省高校哲学社会科学基金项目一般资助课题“江苏高职院校英语教师职后专业化发展现状及途径研究”(课题编号:2013SJB880091) 2013年江苏省第三批中青年骨干教师境外研修资助项目(2013—2014英国杜伦大学访学)的阶段性研究成果
【分类号】：G719.561

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1801124