计算机程序设计课程中计算思维的培养

发布时间：2018-04-28 15:08

  本文选题：程序设计 + 教学设计　； 参考：《实验技术与管理》2015年12期

【摘要】：计算机程序设计课程是许多高校理工科专业的公共必修课程之一,通常采用C语言作为编程语言。针对传统程序设计课程的教学不足,如概念抽象学生理解困难,学生缺乏程序设计的逻辑思维等问题,该文介绍了计算思维的概念,分析了如何将计算思维融入程序设计课程教学内容,并对翻转课堂教学法进行了探讨,教学实践证明取得了良好的教学效果。
[Abstract]:Computer programming is one of the common compulsory courses for science and engineering majors in many colleges and universities. C language is usually used as the programming language. This paper introduces the concept of computational thinking in view of the insufficient teaching of traditional programming courses, such as the difficulty for students to understand abstract concepts, the lack of logical thinking for students in programming, and so on. This paper analyzes on how to integrate computational thinking into the teaching content of programming course, and probes into the teaching method of flipping classroom. The teaching practice proves that good teaching effect has been achieved.
【作者单位】： 云南大学信息学院;
【基金】：2013年度云南省质量工程教学改革研究项目(X3113008) “云南大学第五批中青年骨干教师培养计划”专项经费资助(XT412003) “教育部高等教育司—微软公司”2014校企合作专业综合改革项目(2014MOEMSCT0111)
【分类号】：G712;TP311.11-4

【参考文献】

相关期刊论文 前3条

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【共引文献】

相关期刊论文 前10条

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本文编号：1815781