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基于现代学徒制的学生助教模式的系统设计与实践

发布时间:2018-05-04 17:16

  本文选题:现代学徒制 + 学生助教 ; 参考:《教育与职业》2016年20期


【摘要】:借鉴现代学徒制的理论和实践,聘任职业院校中技能水平高、动手能力强、操作熟练、动作协调的学生为"小师傅",担任学生助教,协助任课老师开展合作学习和技能训练,并且建立完整的运行体系。目前已形成的学生助教教学模式有小组合作教学模型、阶梯式教学模型、辐射式教学模型、塔式教学模型、锯齿式教学模型。
[Abstract]:Using the theory and practice of the modern apprenticeship system, the students of the vocational colleges and universities have high skill level, strong hands-on ability, skilled operation, and coordinated movements as "small master", as student assistants, assisting the teacher to carry out cooperative learning and skill training, and establish a complete transportation system. The students' teaching assistant teaching model has a group of students. The cooperative teaching model, the ladder teaching model, the radiation teaching model, the tower teaching model and the sawtooth type teaching model.

【作者单位】: 江苏省南京工程高等职业学校;
【基金】:2015年江苏省教育科学“十二五”规划课题“现代学徒制模式下‘双师型’教师培养研究”(项目编号:B-b/2015/03/067) 2013年江苏省职业教育教学改革研究课题“基于技能学习的差异性分层递进教学模式的实践研究”(项目编号:ZYA13,项目主持人:南亲江)的阶段性成果 2015年江苏省职业教育学会课题“五年制高职院校‘学生助教’模式的实践研究”(课题批准号:XHJX2015013)的最终成果
【分类号】:G712

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本文编号:1843886

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