基于工程哲学的高职铸造人才培养模式探索与实践

发布时间：2018-05-08 07:45

  本文选题：工程哲学 + 人才培养模式　； 参考：《铸造技术》2015年10期

【摘要】：铸造学生在校期间学习各种铸造技术以及其蕴含的科学原理,毕业后从事铸造工程活动。工程人员担负着通过工程营造人类未来的重大使命,他们在工程活动中的选择直接决定着工程对人类的最终影响。本文进行了基于工程哲学的高职铸造人才的社会责任感、创新能力、实践能力培养模式探索,开创了一条全新的培养途径。
[Abstract]:Foundry students learn various foundry techniques and their scientific principles while in school and engage in foundry engineering activities after graduation. Engineers shoulder the great mission of building human future through engineering. Their choice in engineering activities directly determines the final impact of engineering on human beings. This paper explores the cultivation mode of social responsibility, innovation ability and practical ability of foundry talents in higher vocational colleges based on engineering philosophy, and opens up a new way to cultivate them.
【作者单位】： 四川工程职业技术学院材料工程系;四川大学制造学院;
【基金】：四川省教育厅教育研究项目"面向高职工科学生的工程伦理教育探索与实践(13SB0408)" 四川省科技厅科技基础研究项目"基于熔融沉积FDM的快速熔模铸造关键技术研究(15JY00039)" 德阳市科技局科技支撑计划"基于增材制造的快速熔模铸造工艺开发"(JYCC20150039)
【分类号】：TG2-4;G712

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1860554