德国职业教育学制解读

发布时间：2018-05-15 10:38

  本文选题：德国 + 职业教育　； 参考：《高教探索》2015年09期

【摘要】：文章概述了德国职业教育学制从学徒制到"双元制"的形成过程;解读了德国职业教育学制的5个要素,即学校性质、任务、入学条件、学习年限和学校之间纵横连通的衔接关系,以及中高等职业学校不同办学模式的学制构成特点;提出了德国职业教育有待改进的建议。
[Abstract]:This paper summarizes the forming process of German vocational education system from apprenticeship system to "dual system", and interprets the five elements of German vocational education system, that is, the nature of school, the task, the condition of entrance. The connection between learning years and schools, and the characteristics of the structure of different modes of running schools in secondary and higher vocational schools, and the suggestions for improvement of vocational education in Germany are put forward.
【作者单位】： 顺德职业技术学院化工学院;
【分类号】：G719.516

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1892110