五四运动时期职业教育发展述论

发布时间：2018-05-17 04:22

  本文选题：五四运动 + 职业教育　； 参考：《河北师范大学学报(教育科学版)》2015年03期

【摘要】：五四运动时期的职业教育改革是教育现代化进程的有机组成部分,对当代职业教育的转型与建构颇有价值。现代教育家黄炎培的职业教育思想作为其中的核心部分,并引领着以中华职业教育社为代表的职教实践活动;1922年"新学制"关于职业教育的设计是美国式教育引入中国的一个侧面,提供了新的资源及范式。在各种因素交错影响下,职业教育的办学理念、结构及组织方式均呈现新的态势。
[Abstract]:The reform of vocational education during the May 4th Movement is an organic part of the process of educational modernization, which is of great value to the transformation and construction of contemporary vocational education. The vocational education thought of modern educator Huang Yanpei is the core part of it. It also leads the practical activities of vocational education represented by the China Vocational Education Society. The design of the "New School system" about vocational education in 1922 is a side of American education introduced into China, which provides a new resource and paradigm. Under the influence of various factors, the concept, structure and organization of vocational education have taken on a new trend.
【作者单位】： 河北大学教育学院;
【分类号】：G719.29

【共引文献】

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本文编号：1899899