微信视频制作在护理学基础技能教学中的应用

发布时间：2018-05-28 11:13

  本文选题：护理技能 + 自主训练　； 参考：《齐鲁护理杂志》2016年23期

【摘要】：目的:探讨微信视频制作在护理学基础技能教学中的应用效果。方法:选取某校2014级大专学生为研究对象,1、2班96名作为观察组,3、4班95名作为对照组,观察组采用学生自制视频结合传统教学法,对照组采用传统教学法,比较两组的教学效果。结果:观察组护理学基础理论成绩、操作成绩及对教学效果满意程度均高于对照组(P0.05)。结论:微信视频制作结合护理学基础技能自主训练教学能培养学生学习能力,激发学生学习兴趣,提高学生成绩和教学满意度。
[Abstract]:Objective: to explore the application effect of WeChat video production in the teaching of basic nursing skills. Methods: 96 students of Grade 2014 were selected as the control group. The observation group adopted the self-made video and traditional teaching method, and the control group adopted the traditional teaching method. The teaching effect of the two groups was compared. Results: the scores of basic theory, operation and teaching effect in the observation group were higher than those in the control group (P 0.05). Conclusion: WeChat video production combined with nursing basic skills autonomous training can cultivate students' learning ability, stimulate students' interest in learning, improve students' achievement and teaching satisfaction.
【作者单位】： 镇江市丹徒区卫生进修学校;江苏大学;
【基金】：2013年江苏大学教学改革与研究立项项目(编号:2013JGZD019)
【分类号】：R47-4;G712.4

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本文编号：1946487