我国现代学徒制的政策发展轨迹与实现路径

发布时间：2018-06-02 01:29

  本文选题：现代学徒制 + 职业院校　； 参考：《职业技术教育》2015年09期

【摘要】：经过多年的试点探索,我国现代学徒制人才培养模式的雏形已基本显现。观察现代学徒制在我国由理论探讨上升为国家意志背后的政策推动发展轨迹,以及总结正在进行实践的探索,有助于从中把握规律性的方向,并认识到存在的问题和困难。当前,进一步深入推动现代学徒制,在制度层面需要法律保障,在机制层面需要建立相应的管理机制和经费投入机制,在实践层面需要学校在课程、教学模式及指导方面开展更加微观和细化的改革。
[Abstract]:After many years of pilot exploration, the embryonic form of modern apprenticeship talent training model has been basically revealed in our country. It is helpful to grasp the direction of regularity and to recognize the existing problems and difficulties by observing the development track of modern apprenticeship system in our country, which is promoted by the policy behind the national will from the theoretical discussion, and by summing up the exploration of practice. At present, to further promote the modern apprenticeship system, we need the legal guarantee in the system level, the corresponding management mechanism and the fund investment mechanism in the mechanism level, and the school curriculum in the practical level. The teaching mode and the instruction aspect carries on the more micro-level and the detailed reform.
【作者单位】： 吉林省人文社会科学重点研究基地吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院;吉林大学经济学院;
【基金】：吉林省人文社会科学重点研究基地重大项目“吉林省职业教育校企联盟办学模式研究”(吉教科合字[2012]第541号),主持人:程宇
【分类号】：G719.2

【参考文献】

相关期刊论文 前3条

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【共引文献】

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相关硕士学位论文 前1条

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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3 徐瑾R，

本文编号：1966681