第三方参与职业教育质量评价的现状、问题及法律政策建议

发布时间：2018-06-04 17:17

  本文选题：职业教育 + 质量评价　； 参考：《教育与职业》2017年20期

【摘要】：根据我国职业教育第三方评价的相关法律和政策出台情况,职业教育质量评价主要面临着第三方评价主体法律地位缺失、权责利不明确、行业准入资质和标准未能确立、监督管理机制不完善、以评促改作用未能凸显、相关的激励机制和培育政策不足等问题。要解决上述问题,必须健全相关法律法规,明确第三方权责利,为第三方评价提供法律保障;要制订和完善行业规范,建立和完善对第三方组织的信誉评估机制;加强职业教育法及相关政策检查力度,切实有效利用评价效能;制定第三方机构发展培育的激励政策,培育良性的评估市场。
[Abstract]:According to the relevant laws and policies of the third party evaluation of vocational education in our country, the quality evaluation of vocational education is faced with the lack of legal status of the third party evaluation subject, the unclear rights, responsibilities and interests, and the failure to establish the qualification and standard of industry access. The mechanism of supervision and management is not perfect, the role of evaluation and reform is not prominent, and the related incentive mechanism and cultivation policy are insufficient. In order to solve the above problems, we must perfect the relevant laws and regulations, clarify the rights and responsibilities of the third party, provide the legal guarantee for the third party evaluation, establish and perfect the industry norm, establish and perfect the credit evaluation mechanism of the third party organization. To strengthen the inspection of vocational education law and related policies, to make effective use of evaluation effectiveness, to formulate incentive policies for the development and cultivation of third party organizations, and to foster a benign evaluation market.
【作者单位】： 天津职业大学公共管理学院;
【基金】：2016年天津市“十三五”教育科学规划课题“基于结果考量的职业教育质量检测评价研究”的阶段性成果。(课题编号:VESP1011,课题主持人:丁建石)
【分类号】：G719.2

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本文编号：1978179