供给侧改革背景下高职校企合作的困境与出路
本文选题:供给侧改革 + 高职教育 ; 参考:《教育与职业》2017年06期
【摘要】:供给侧改革背景下,高职教育校企合作存在顶层法规设计的模糊与滞后、合作博弈中集体理性的畸变与失真、工具主义的抬头与兴盛等多方面问题。高职教育质量的长期诟病与落后教育观念的历史沿袭、企业创新发展的内生需求与受教育者的全面发展诉求未曾引起重视、功利思潮的渗透蔓延与受教育者的自我矮化,是导致问题产生的主要原因。鉴于此,高职校企合作应从宏观层面重视政府主体责任,灵活市场调节作用;从中观层面畅通合作共赢渠道,拓展跨界育人平台;从微观层面强化使命担当意识,加速人本主义回归。
[Abstract]:Under the background of supply-side reform, there are many problems in the cooperation between colleges and enterprises in higher vocational education, such as the ambiguity and lag of top-level law design, the distortion and distortion of collective rationality in cooperative game, the rise and prosperity of instrumentalism and so on. The quality of higher vocational education has been criticized for a long time and the concept of backward education has been inherited from the history. The endogenous demand of enterprise innovation development and the comprehensive development appeal of the educatee have not been paid attention to, the infiltration of utilitarian trend of thought and the self-dwarfing of the educatee have not been paid attention to. Is the main cause of the problem. In view of this, the cooperation between higher vocational schools and enterprises should pay attention to the responsibility of the government at the macro level and the role of flexible market regulation; open the channels of cooperation and win-win from the meso-level, expand the platform of cross-border education; strengthen the sense of mission from the micro level. Accelerate the return of humanism.
【作者单位】: 武汉大学教育科学研究院;广东惠州城市职业学院;
【分类号】:G717
【参考文献】
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【共引文献】
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【二级参考文献】
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,本文编号:2037519
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