刍议高职思想政治理论课教师教学自信的提升——基于“四个自信”的视角

发布时间：2018-06-19 20:17

  本文选题：“四个自信” + 思想政治理论课　； 参考：《职教论坛》2017年29期

【摘要】：习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上提出:坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。文章从"四个自信"的内涵出发,分析其与高职院校思想政治理论课教师教学自信的关系,探讨教师教学不自信的现状与原因,提出构建高职院校思想政治理论课教师教学自信的路径:提高理论素养,以提升理论自信;创新教学方法,以提升方法自信;增强个人魅力,以提升人格自信;坚定职业理想,以提升心理自信。
[Abstract]:General Secretary Xi Jinping proposed at the 95th anniversary of the CPC to adhere to the road of socialism with Chinese characteristics confidence, theoretical confidence, confidence in the system, confidence in culture. Based on the connotation of "four self-confidence", this paper analyzes the relationship between the "four self-confidence" and the teachers' teaching confidence in the ideological and political theory course in higher vocational colleges, and probes into the present situation and reasons of the teachers' lack of confidence in teaching. This paper puts forward the ways to construct the teachers' teaching confidence in the ideological and political theory course in higher vocational colleges: to improve the theoretical accomplishment, to improve the theoretical self-confidence, to innovate the teaching methods, to enhance the confidence of the methods, to enhance the personal charm, to enhance the confidence of personality, to strengthen the professional ideal, To boost psychological confidence.
【作者单位】： 广州南洋理工职业学院;
【基金】：广东省高等学校思想政治教育研究会课题“高校思想政治理论课与校园文化建设融合路径研究”(编号:2017SZY094),主持人:汪俊仁
【分类号】：G711

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