基于情景学习的学生情感培养实践探索

发布时间：2018-06-20 10:26

  本文选题：中职生 + 情景学习　； 参考：《内蒙古教育(职教版)》2016年11期

【摘要】：本文首先就职业学校中职生的情感缺失现象与原因进行分析,对学校在德育课程中情感培养方面的不足作了剖析。解读了情景学习的理论,并分析情景学习在情感教育中的作用。最后通过本人五年多的实践,总结情景教学设计中应注意的事项和实施步骤。
[Abstract]:This paper first analyzes the phenomenon and causes of emotional deficiency in vocational school students, and analyzes the deficiency of emotional cultivation in moral education curriculum. This paper interprets the theory of situational learning and analyzes the role of situational learning in emotional education. Finally, through my five years of practice, summed up the situation of teaching design should pay attention to matters and implementation steps.
【作者单位】： 上海电子信息职业技术学院中专部;
【基金】：2016年上海市职教协会课题
【分类号】：G712.4

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本文编号：2043937