职业院校教师发展的必要性、目标及路径

发布时间：2018-07-10 06:17

  本文选题：专业实践能力 + 课程开发能力　； 参考：《教育与职业》2015年31期

【摘要】：基于现代职业教育的"特殊性"和职业院校教师能力结构的复杂性,职业院校必须注重教师发展。职业院校教师发展的目标包括专业知识的提升和执教能力的提升,基于此,职业院校应丰富师资培训形式,大力建设双师型教师队伍,加强职业教育治理体系建设,构建职业教育教师发展保障机制,大力促进教师发展。
[Abstract]:Based on the particularity of modern vocational education and the complexity of teachers' ability structure, vocational colleges must pay attention to the development of teachers. The goals of teachers' development in vocational colleges include the promotion of professional knowledge and the improvement of teaching ability. Therefore, vocational colleges and universities should enrich the form of teacher training, make great efforts to build the contingent of double-qualified teachers, and strengthen the construction of the management system of vocational education. To construct the guarantee mechanism of teachers' development in vocational education and to promote the development of teachers.
【作者单位】： 常州轻工职业技术学院继续教育学院;
【基金】：江苏省教育厅2014年度高校哲学社会科学研究基金资助项目“社会治理视阈下提升江苏职业教育区域服务能力的研究”(项目批准号:2014SJB500,项目负责人:孙杏林) 常州大学高等职业教育研究院2014年度立项课题“常州高职教育园区教师企业实践培训模式研究”(项目编号:CDGZ2014023,项目主持人:高振发) 常州大学高职教育研究院2013年度课题“常州科教城‘师资共享’创新研究”(项目编号:CDGZ2013012,项目主持人:金华仁)的阶段性研究成果
【分类号】：G715.1

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2112403