职业教育“技能高考”政策的执行力分析——以湖北省为例

发布时间：2018-11-05 09:35

【摘要】：新时期我国政府提出了建设现代职业教育体系,建立职业教育人才成长立交桥的要求,为打破职业教育发展的瓶颈,职业教育必须寻求招生制度改革的突破口,"技能高考"政策的提出是职业院校招生改革的积极探索,对促进职业教育的发展具有重要的意义。本文以湖北省为例,从政策执行力的角度,阐明了技能高考政策提出的背景及目标设计,着重分析了构成和发挥该项政策执行力的基本要素,并对影响和制约该政策有效执行的因素进行了前瞻性思考。
[Abstract]:In order to break the bottleneck of the development of vocational education, the government of our country has put forward the requirements of constructing the modern vocational education system and establishing the bridge of the growth of vocational education talents. In order to break the bottleneck of the development of vocational education, vocational education must seek a breakthrough in the reform of enrollment system. The policy of "skill college entrance examination" is an active exploration of enrollment reform in vocational colleges and universities, and it is of great significance to promote the development of vocational education. This paper takes Hubei Province as an example, from the angle of policy execution, expounds the background and objective design of the policy of skill college entrance examination, and emphatically analyzes the basic elements of forming and exerting the executive power of the policy. The factors that influence and restrict the effective implementation of the policy are considered in a forward-looking way.
【作者单位】： 华中师范大学教育学院;
【分类号】：G719.2

【参考文献】

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本文编号：2311660