行动导向教学模式在动物生物化学课程教学中的应用与实践

发布时间：2018-11-09 18:43

【摘要】：为改善动物生物化学课程难教、难学的现状,在动物生物化学教学中引入行动导向教学模式,笔者从理论课教学和实践课教学两方面出发,针对课程特点设计相应的教学内容和教学方法,通过学生自学、收集资料、小组讨论和教师点拨等教学互动过程,达到提高教学质量,提高学生学习能力的目的。通过教学实践显示,行动导向教学法学生的学习纪律成绩、期末笔试成绩和期评成绩等项目得分均显著高于传统教学法的学生(P0.05)。
[Abstract]:In order to improve the present situation of difficult teaching and learning of animal biochemistry, the author introduces the action oriented teaching mode in animal biochemistry teaching. According to the characteristics of the course, the corresponding teaching contents and methods are designed. Through the interactive teaching process of students' self-study, collecting data, group discussion and teachers' instruction, the purpose of improving teaching quality and students' learning ability is achieved. The teaching practice showed that the scores of learning discipline, final written examination and period evaluation of the students in the action oriented teaching method were significantly higher than those of the students in the traditional teaching method (P0.05).
【作者单位】： 广西农业职业技术学院;
【基金】：广西高等教育教学改革工程课题项目(2013JGB359)
【分类号】：S852.23-4;G712.4

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2321254