美国职业教育发展现状——基于2014年美国“职业教育国家评估报告”的分析

发布时间：2019-01-05 14:24

【摘要】：2014年美国教育部发布了"职业教育国家评估报告",该报告旨在通过对帕金斯法案Ⅳ实施情况的分析,从学生与教师对职业教育的参与、帕金斯法案Ⅳ职业教育资金的分配、课程发展学习计划的实施、职业教育问责制的发展、职业教育学生所获成就五个方面,全面评估美国职业教育发展现状。
[Abstract]:In 2014, the United States Department of Education published the National Assessment report on Vocational Education, which aims to analyze the implementation of Perkins Act 鈪，

本文编号：2401881