中等职业学校学生实践能力培养问题研究
发布时间:2020-06-19 20:38
【摘要】:当前,中等职业技术人才在企事业单位中占有相当大的比例,而且,社会对中等职业技术人才的需求也仍然旺盛。但是,我国的中等职业教育却面临着萎缩和不景气,这种情况与我国的职教政策有关,更与我国中等职业教育缺乏特色、中等职业技术人才缺乏竞争力有密切关系。本文提出了中职学生实践能力的概念,归纳了中职学生实践活动的特点和实践能力形成的规律,希望以此来为中等职业学校的改革提供理论基础。为了解我国中等职业教育中实践能力培养的现状,笔者设计了关于实践能力培养问题的调查问卷,分为教师、学生、成人三部分。对调查结果的统计分析,有利于真实地了解中等职业学校的现实状况,借鉴经验,发现不足,以提高问题解决的针对性。通过调查研究和借鉴具体的成功案例,笔者针对中职学生实践能力形成的规律,提出了在中等职业学校中培养学生实践能力的八项建议,希望能够对中等职业学校的教学实践提供理论基础。
【学位授予单位】:辽宁师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2003
【分类号】:G712.4
本文编号:2721310
【学位授予单位】:辽宁师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2003
【分类号】:G712.4
【引证文献】
相关博士学位论文 前1条
1 余晓;面向产业需求的工程实践能力开发研究[D];浙江大学;2012年
相关硕士学位论文 前1条
1 文武;宜春职业技术学院体育教学现状及对策研究[D];江西师范大学;2010年
本文编号:2721310
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