长青职业技术学院教师激励机制设计
发布时间:2020-08-27 21:13
【摘要】: 随着中国的城市化、工业化的步伐进一步加快,职业技术学校的发展走出低迷,迎来了高速发展的黄金时代。就在这大好的时机下,长青职业技术学院由3所中专院校合并成立了。如何推动职业技术学院的发展,教师是一个关键的因素。如何激励教师,提高其工作积极性,是学院迫切需要解决的问题。本文对学院的教师激励机制方案进行了设计。 本文对各类激励理论进行了综合分析,并对激励的作用、激励的原则进行了阐述。对长青职业技术学院的现状进行了分析,指出了薪酬设计、绩效考核、人员招聘、环境等方面存在的问题。通过对学院的6个系中的教师发放需求状况调查表,了解教师们的各种需求,对各类需求强弱的原因进行了分析、说明。设计了学院教师的激励机制方案,分别从多个方面进行了论述:薪酬激励、目标激励、参与管理、培训激励、组织文化激励、绩效考核激励等。
【学位授予单位】:河北工业大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2007
【分类号】:G717.2
本文编号:2806626
【学位授予单位】:河北工业大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2007
【分类号】:G717.2
【引证文献】
相关硕士学位论文 前2条
1 王星;北京体育大学教师激励机制构建[D];北京体育大学;2011年
2 孙放;CN学院教师激励机制优化研究[D];西南交通大学;2010年
本文编号:2806626
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