“双创”视角下的高职市场营销教学策略研究

发布时间：2020-12-21 23:15

　　双创背景下,我国高职教育面临着巨大挑战,传统教学理念和教学模式已经不再适用,必须要积极实施教学改革和创新,提升学生的专业能力和职业素养,确保学生能够形成良好的创新意识,真正成为国家和社会需要的高素质技能型人才。本文探讨了双创教育的重要意义,并阐述了双创视角下高职市场营销教学的有效策略,希望能够达成高职院校人才培养目标,培养更多优秀的市场营销专业人才,缓解当前紧张的就业形势,促进我国产业结构调整,进而为社会经济的健康发展添砖加瓦。 

【文章来源】：产业与科技论坛. 2020年22期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、“双创”教育的实施意义
二、“双创”视角下的高职市场营销教学策略
    （一）改革理论教学模式。
    （二）优化实训教学模式。
    （三）引进竞争机制。
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈高职市场营销专业在创新创业背景下的改革研究[J]. 邓越丰.  轻纺工业与技术. 2019(12)
[2]基于学生职业能力培养的高职市场营销教学模式探索[J]. 李静.  营销界. 2019(48)



本文编号：2930688