高职院校创新创业人才培养新模式研究

发布时间：2021-01-09 04:38

　　高职院校是推动我国社会市场经济发展的关键力量,是培养应用型、实践型、复合型人才的重要媒介。在经济新形态背景下,高职院校只有探索出全新的创新创业人才培养模式,才能有效提升实践型、复合型及应用型人才培养的质量和效率,进而才能挖掘高职院校与社会企业的教育资源,完善和丰富我国双创人才培养体系,为高职院校的现代化发展开辟出全新的方向和渠道。对此本文结合我国双创教育的经验做法,分析了双创教育实践与理论的冲突,进而提出高职构建新型人才培养模式的策略。 

【文章来源】：佳木斯职业学院学报. 2020,36(11)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、创新性人才培养模式的经验做法
二、双创人才培养的实践和理论冲突
三、高职构建新型人才培养模式的策略
    （一）完善创业竞赛机制
    （二）构建项目培育体系
    （三）构建创业孵化机制
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]职业院校思政教育工作实效性的制约因素和对策探究[J]. 李峥.  现代职业教育. 2020(24)
[2]双创视野下《市场营销策划》课程改革探索[J]. 司丹丹.  现代营销(经营版). 2020(02)
[3]独立学院学生创新创业能力培养模式探索[J]. 蒋小辉,雷汝丰,庞成宇,郭林峰,张震.  中国电力教育. 2019(12)



本文编号：2965986