河南省职业教育发展现状分析
发布时间:2021-01-20 14:17
该文从河南省职业院校近几年发展规模统计数据出发,同时通过线上线下问卷调查等多种渠道,从职业教育相关政府部门、部分职业院校及企业搜集信息,经过统计分析,总结河南省职业教育发展取得的成就,同时指出河南省职业院校发展普遍存在的问题。
【文章来源】:科教文汇(上旬刊). 2020,(10)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 河南省职业院校发展规模统计数据分析
2 河南省职业教育发展取得的成就
2.1 职业教育发展成果颇丰
2.2 服务经济社会发展能力不断提升
2.3 现代职业教育体系不断完善
3 河南省职业院校发展存在的问题
【参考文献】:
期刊论文
[1]陈润儿在郑州调研职业教育工作时强调 加快实现三个转变,大力发展职业教育 为产业转型升级培养更多技能型人才[J]. 屈芳. 河南教育(职成教). 2019(03)
[2]河南教育事业发展的历程与经验分析——基于改革开放40年[J]. 张侃. 现代商贸工业. 2018(35)
[3]人才强省背景下河南现代职业教育体系构建研究[J]. 杜文娟. 知识经济. 2018(19)
本文编号:2989196
【文章来源】:科教文汇(上旬刊). 2020,(10)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 河南省职业院校发展规模统计数据分析
2 河南省职业教育发展取得的成就
2.1 职业教育发展成果颇丰
2.2 服务经济社会发展能力不断提升
2.3 现代职业教育体系不断完善
3 河南省职业院校发展存在的问题
【参考文献】:
期刊论文
[1]陈润儿在郑州调研职业教育工作时强调 加快实现三个转变,大力发展职业教育 为产业转型升级培养更多技能型人才[J]. 屈芳. 河南教育(职成教). 2019(03)
[2]河南教育事业发展的历程与经验分析——基于改革开放40年[J]. 张侃. 现代商贸工业. 2018(35)
[3]人才强省背景下河南现代职业教育体系构建研究[J]. 杜文娟. 知识经济. 2018(19)
本文编号:2989196
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/zhiyejiaoyulunwen/2989196.html

