“健康中国”背景下中医药职业教育人才培养模式的探索与实践

发布时间：2021-01-20 20:34

　　"健康中国"背景下,中医药文化在迎来发展契机的同时,也面临着巨大挑战。本文主要从"健康中国"理念及我国医疗现状、"健康中国"与中医药文化的密切关系、中医药文化发展存在的问题等方面,探讨中医药职业教育的必要性和存在的问题、人才培养措施等,探索"健康中国"背景下中医药职业教育人才培养模式。 

【文章来源】：卫生职业教育. 2020,38(21)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1“健康中国”理念及我国医疗发展现状
    1.1医疗卫生服务“供不应求”
    1.2环境破坏和污染导致疾病的多样化
3 中医药文化发展存在的问题
    3.1 人们对西方医药依赖程度较高，对中医药文化的认同感和归属感不强，不能正确认识中医药文化的价值
    3.2 中医药文化教育与宣传力度不够
    3.3 中医药文化发展体制机制不健全
4 中医药职业教育的必要性和存在的问题
5 中医药职业教育人才培养措施
    5.1 建立完整的教学体系和规范化的教育制度
    5.2 转变学生对自身和中医药文化的认知
    5.3 开展中医药健康教育，充分发挥学生主体作用


【参考文献】：
期刊论文
[1]健康中国建设背景下我国中医院发展逻辑问题研究[J]. 孙东东,丁佳丽,魏鲁霞.  中国卫生事业管理. 2018(06)
[2]新形势下社会体育专业实践教学体系的建构与探索[J]. 周伟,周静.  山东体育学院学报. 2017(03)
[3]中药学三层次三类型多元化人才培养模式的构建与实践[J]. 彭成,傅超美,邓赟,裴瑾,王世宇,吕光华,任波,陈鸿平,何瑶,赵萱.  中国卫生事业管理. 2017(03)
[4]基于综合应用能力培养的实验课教学改革的探索——以听力学专业“诊断听力学实践”课程为例[J]. 苏俊,应航.  听力学及言语疾病杂志. 2017(03)



本文编号：2989740