基于多元整合的校企合作模式研究——以中职汽车车身修复专业为例

发布时间：2021-02-18 21:20

　　<正>随着我国汽车消费市场的不断升级,我国汽车保有量飞速增长,对汽车车身修复人才的需求量急剧增加。中职汽车车身修复专业作为培养中、高级汽车车身修复技能人才的重要摇篮,地位越来越重要。然而现在我国中职汽车车身修复专业因为缺乏实训设备,缺乏实训场地,以及缺乏与汽车维修企业有效沟通等,导致培养的部分毕业生不能适应现代汽车维修企业的需求,这些学生一毕业就失业,对中职汽车车身修复专业的健康发展造成了不良影响,也加剧了汽车车身维修与修复岗位技能人才的短缺。为此,有效开展校企合作,对于中职汽车车身修复专业具有至关重要的影响。 

【文章来源】：汽车维护与修理. 2020,(16)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 基于多元整合的中职汽车车身修复专业校企合作的模式与内容
    1.1 校中企模式
    1.2 校企工学交替模式
    1.3 订单模式
2 校企合作的开展方式
3 多元整合校企合作的建议



本文编号：3040101