中职德育教育与青少年现代人格塑造研究

发布时间：2021-02-24 20:07

　　中职学校的德育教育就是对学生进行思想、法律、政治、心理健康等多方面的人格教育,旨在帮助学生确立自身的现代人格,以适应现代社会的快速发展。当前,我国大多数中职生存在着思想道德理念的价值取向与现代社会发展不相适应的现象,因此,迫切需要德育教育对其人格进行塑造,使中职生塑造出符合现代社会发展需要的现代人格,以更好地发挥自身的职业技能优势。 

【文章来源】：科学中国人. 2015,(29)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、教育目标要突出青少年人格塑造重点
    1、以符合社会发展为前提,及时有效的确定和调整青少年现代人格标准
    2、以现有青少年人格标准为基础,做好青少年现代人格纠偏和重塑工作
二、教育内容要强化青少年现代人格素质
    1、青少年现代人格塑造要始终融会于德育教育的内容
    2、青少年现代人格塑造要符合德育教育的目标及要求
三、教育方法要适应青少年身心发展规律
    1、青少年现代人格塑造要讲究教学方法,要言传身教
    2、青少年现代人格塑造要适应青少年身心发展的规律
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]社会转型期儿童新型社会人格塑造模式的思考[J]. 李曙光,郑艳.  巢湖学院学报. 2006(05)
[2]西部民族地区社会现代化与现代人格的塑造[J]. 李琼.  青海民族学院学报. 2006(03)
[3]当代青少年健全人格的自我塑造[J]. 葛明贵,张云.  淮南师范学院学报. 2006(03)
[4]论当今我国社会的理想人格模式[J]. 张晔.  教育理论与实践. 2006(08)



本文编号：3049883