新时代背景下艺术职业院校社会服务职能建设探究

发布时间：2021-05-07 10:18

　　艺术职业教育作为职业教育的重要组成部分,在国家职业教育改革的大背景下,其社会服务职能不容忽视。艺术职业院校的社会服务职能不仅与一般职业院校具有共性,还有其独有的"艺术职业特性",它以"培养艺术人才""推动艺术理论研究""服务区域文化发展""促进文化传承与创新"为主,着眼于推动国家文化事业和文化产业的大繁荣、大发展。在新时期国家职业教育改革的浪潮下,以政策指引为导向,找到自身社会服务职能的明确定位,推动自身教育事业的发展,是强化职业院校内涵建设,助力国家职业教育改革,构筑中国精神、中国力量,增强人民群众文化自信,实现文化强国战略目标的重要手段和途径。 

【文章来源】：河北职业教育. 2020,4(05)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、艺术职业院校建设社会服务能力的意义
    （一）为职业院校自身内涵建设加强社会服务能力
    （二）为推动国家职业教育的改革创新建设社会服务能力
    （三）为实现文化强国的战略目标建设社会服务能力
二、目前各艺术职业院校社会服务能力建设的实践
    （一）通过教育、培养，为各行各业输送艺术领域的技能型人才
    （二）通过科学研究，推动艺术领域相关学科知识体系的不断完善
    （三）通过文化交流共享，服务区域文化发展
    （四）通过优秀的文化作品，促进艺术文化的传承与创新
三、新时期艺术职业院校社会服务能力建设的发展方向
    （一）“立德树人”是根本任务，加强德育工作，树立起学生的理想信念
    （二）“学以致用”是教学目的，注重教学实践，培养应用型人才
    （三）“双师型”队伍是保障，加强专业实践能力，打造优秀师资
    （四）科学理论是支撑，推广科研成果，提升艺术理论水平
    （五）国家政策是导向，勇于担负使命，促进艺术文化的传承与创新


【参考文献】：
期刊论文
[1]我国职业教育课程改革中存在的问题及对策——从国家职业教育改革实施方案谈起[J]. 刘旭.  河北职业教育. 2019(06)



本文编号：3173224