中职生职业技能与工匠精神融合培养的策略思考
发布时间:2021-08-18 05:36
职业技能和工匠精神的融合培养是现代产业社会的必然选择,"工匠精神"是技能人才的优秀基因,技能人才培养需要"工匠精神"。因此,中职学校需要建立融合培养的长效机制,加强培养的学科渗透,营造培养的校园文化,并注重学生的社会实践。
【文章来源】:科学咨询(教育科研). 2020,(10)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、职业技能和工匠精神融合培养的时代呼唤
二、职业技能和工匠精神融合培养的策略思考
(一)建立职业技能和工匠精神融合培养的长效机制
(二)加强职业技能和工匠精神融合培养的学科渗透。
(三)营造职业技能和工匠精神融合培养的校园文化
(四)在实践中促进学生职业技能与职业精神的融合
本文编号:3349301
【文章来源】:科学咨询(教育科研). 2020,(10)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、职业技能和工匠精神融合培养的时代呼唤
二、职业技能和工匠精神融合培养的策略思考
(一)建立职业技能和工匠精神融合培养的长效机制
(二)加强职业技能和工匠精神融合培养的学科渗透。
(三)营造职业技能和工匠精神融合培养的校园文化
(四)在实践中促进学生职业技能与职业精神的融合
本文编号:3349301
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