机械制图课程评价体系的改革探索

发布时间：2021-09-29 03:44

　　机械制图课程是高职机电专业类的一门专业技术基础课程,对后续专业课程学习和课程实践起着关键的作用。基于后续课程需要和社会需求,基于教学资源共享,改进教学方法,注重过程化评价、客观化评价和优秀作业展示等环节,激发学生学习兴趣和学习主动性。课程的评价体系有效提高了课程学习的评价效率和社会服务能力。 

【文章来源】：轻工科技. 2020,36(12)

【文章页数】：3 页

【图文】：

手压阀（企业案例）

为了更好将课程服务于社会，我校制图课程在资源库平台是对所有学员免费开放的，因此增加了许多兄弟院校的学生和社会学习者。为了提高学习者对课程的学习评价效率，对于作业和测试，尽量采用客观题目实现。制图主要培养学生的读图和绘图能力，因此如何用客观题来考核学习者，使资源库平台系统可以自动阅卷就变成了一个难题。课程团队经过讨论，决定采用计算体积的办法来实现，如图2所示法兰盘，学生通过读懂二维工程图，才可以三位建模并计算体积，如果读图或建模存在错误，结果是不会正确的。反之，学生就会得到正确的体积结果。测验完成后，系统会自动批阅，学习者可以实时得到评价结果。(4）优秀作业可展示化

优秀作业展示


本文编号：3413132