高职院校学生管理企业化模式初探

发布时间：2021-11-24 15:47

　　目前,在大力发展职业教育方针的指引下,高职教育健康蓬勃发展,规模上占据了我国高等教育的半壁江山。但是,传统的学生管理出现了学生管理工作难度大;学生管理指导思想、方法、手段滞后;学生管理队伍不稳定;缺乏专业课教师担任学生思想政治教育工作等问题。另外,高职院校的自身特点以及学生的职业定向性等因素都决定了高职院校学生管理要引入企业管理模式,使学生具有一定的理论知识和较强实践能力,培养成为面向基层、面向生产、面向服务和管理第一线职业岗位的高素质、技能型专门人才。本文研究的重点是如何将企业的先进理念和企业文化应用到学生管理中。具体从以下四部分论述:第一部分,对相关概念的界定,赋予学生管理企业化模式以新的内涵,指在先进企业理念和企业文化的指导下,对学生开展的各种教育、管理和服务,将学生培养成为职业素质高、社会所需的高技能人才。第二部分,高职院校学生管理概述。本部分主要分析了高职院校的特点和学生作为学校客户身份的特殊性以及特点:生源质量呈下降趋势、有较强的技能应用能力和动手能力;心理素质复杂,处于“心理上断乳期”;眼高手低,就业压力大等。另外,还分析了传统的学生管理工作存在的弊端,以及目前学生管理工... 

【文章来源】：河北师范大学河北省

【文章页数】：52 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
引言
一、有关概念界定
    （一） 模式
    （二） 学生管理模式
        1. 管理的含义
        2. 高职院校学生管理内涵
        3. 学生管理模式的含义
    （三） 企业管理理念与企业文化
        1. 企业管理的含义
        2. 企业文化
        3. 先进的企业理念和企业文化介绍
    （四） 学生管理企业化模式
二、高职院校学生管理概述
    （一） 高等职业教育的特点
    （二） 高等院校学生管理现状
        1. 高职院校学生管理的内容
        2. 高等职业教育所面临的客户分析
        3. 高职院校学生管理存在的问题
    （三） 高职院校的发展趋势及其对传统模式的挑战
        1. 高职院校的发展趋势
        2. 高职教育对传统式的挑战
三、高职院校学生管理导入企业管理模式的可行性分析
    (一) 高职院校具备引入企业管理模式的基础
        1. 高职院校发展特色具备引入企业管理模式的条件
        2. 高职院校学生管理与企业管理具有相似性
    （二） 高职院校具有引入企业管理模式的市场动力
        1. 高等职业教育遵循市场规律
        2. 人才市场需求多样化的需要
        3. 学生零距离就业的需要
    （三） 企业化的管理模式成就产学研结合的办学理念
        1. 产学研结合的办学理念的内涵
        2. 企业化的管理模式成就产学研的办学理念的途径
    （四） 校园文化与企业文化具有相融性
        1. 企业文化的核心理念在校园文化中的应用
        2. 校园文化与企业文化具备交流的平台
        3. 职业素质教育促进校园文化与企业文化的融通
        4. 校企合作，工学结合实现校园文化与企业文化融通
四、学生企业化管理模式的构建设想
    （一） 宏观管理制度的企业化
        1. 绩效考核制度
        2. 考核责任制度
        3. 例会制度
        4. 人员配备管理制度
        5. 学生培训制度
        6. 授权管理制度
    （二） 班级管理的企业化模式
        1. 组织机构的设置与管理
        2. 管理层的选拔、任命及考核
        3. 激励制度的建立
        4. 班级规章的设立
        5. 团队精神的养成
        6. 品牌意识的强化
    (三) 企业的相关理论在学生日常管理中的应用
        1. 学生素质教育与企业 6S 管理文化的融合
        2. 企业精细管理理念在学生管理中的应用
        3. 企业激励理论在学生管理中的运用
        4. 目标管理在学生管理中的应用
结论
参考文献
附录
后记
攻读学位期间取得的科研成果清单


【参考文献】：
期刊论文
[1]论高职院校学生管理引进企业精细管理理念的研究[J]. 罗兰芬,林漫森,吴嵘.  中小企业管理与科技(下旬刊). 2009(07)
[2]班级“企业化”管理模式探索[J]. 刘明辉,董珍文,汪家军,张丹.  襄樊职业技术学院学报. 2009(04)
[3]建立企业化校内实训基地,校企联合,提高学生综合职业能力[J]. 李延辉,张传军,匡明.  吉林工程技术师范学院学报. 2009(01)
[4]独立学院班级企业化管理模式探讨[J]. 张志成,徐伟.  考试周刊. 2009(02)
[5]论企业管理文化的内涵[J]. 林峰.  北京联合大学学报(人文社会科学版). 2008(02)
[6]高职院校与企业实现“三层次融通”的内涵分析[J]. 杨理连.  职业技术教育. 2008(10)
[7]谈企业文化建设中团队精神的培养[J]. 秦莉.  中国集体经济. 2006(10)
[8]企业管理理念创新的理论思考[J]. 王卫东.  安徽冶金科技职业学院学报. 2005(S1)
[9]高职院校校园文化建设探析[J]. 温景文.  高教探索. 2005(06)
[10]加强校园文化与企业文化的有机融合 构建以“职业”为特征的特色校园文化[J]. 李春海,房玉东.  山东教育学院学报. 2005(05)

硕士论文
[1]新形势下高校学生管理工作面临的问题及对策[D]. 昌兵.山东师范大学 2007
[2]以大庆精神打造中国石油企业文化[D]. 赵丹.大庆石油学院 2007



本文编号：3516284