高职院校教师工作压力与工作绩效的相关性研究

发布时间：2021-11-25 14:37

　　随着高等职业教育的发展,竞争日益激烈,加之高等职业院校本身的特殊性,使高职院校教师面临着巨大的压力。工作压力对教师的生理、心理和行为产生了很大的影响,已成为影响工作绩效的重要因素。本研究旨在通过高职院校教师工作压力和工作绩效的相关性研究,从人力资源管理的角度找到提高工作绩效的办法,以提高高职院校在高等教育领域的竞争力。本研究采用了理论与实证、定性与定量相结合的研究方法,并依此分两阶段展开研究：第一阶段为理论研究,通过对以往相关文献研究的回顾,对所研究的问题作定性分析,提出本文研究的初步假设；在此基础上进行问卷设计和调查,收集相关数据,为第二阶段的研究做准备。第二阶段为实证研究,以第一阶段的理论研究为支撑,结合所收集的数据进行统计分析,对研究的问题进行定量判断,进一步明确高职院校教师工作压力与工作绩效相关关系。统计研究中,我们得到了如下主要观点和结论：1、工作压力与工作绩效显著负相关。本研究中的工作压力维度“人际关系”、“角色职责”和“学生和工作因素”与工作绩效显著负相关。2、人口统计变量对工作压力与工作绩效的相关性影响存在差异。“年龄”、“学历”、“职称”对工作压力与工作绩效的相关性影... 

【文章来源】：中南大学湖南省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：81 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

压力和工作绩效的倒U字型关系

【参考文献】：
期刊论文
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[7]高校教师职业压力分析及调适[J]. 李玉龙.  成都电子机械高等专科学校学报. 2005(03)
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硕士论文
[1]高校教师工作压力与工作倦怠的关系研究[D]. 胡海涛.大连理工大学 2007
[2]高职教师心理健康状况调查及对策研究[D]. 皮菁燕.华中师范大学 2006
[3]航天科技人员工作压力与绩效的相关性分析[D]. 张继红.首都经济贸易大学 2005
[4]知识型员工工作压力及其与工作满意度、工作绩效的关系研究[D]. 沈捷.浙江大学 2003
[5]上海市中学教师职业压力状况及影响因素研究[D]. 周隽.华东师范大学 2003
[6]中小企业领导风格评价[D]. 谢金山.浙江大学 2002



本文编号：3518338