高职院校提高校企合作水平的路径探析——基于耦合理论的视角

发布时间：2021-12-18 15:45

　　校企合作是高职院校最重要的育人方式。当前高职院校校企合作存在校热企冷、广度深度不够、层次较低、效果不理想以及持续性不强等问题。耦合理论为这些问题的解决提供了一种新的视角。高职院校的校企合作具有一种天然的耦合逻辑,校企合作契合耦合理论的关联性、整体性、多样性与协调性等特征。构建校企合作的耦合机制,包括校企耦合动力机制、耦合运行机制和耦合保障机制。政府、学校、市场三者合力构成了校企合作的动力机制。校企耦合运行机制揭示了校企合作的运行规律,包括校企耦合生成机制、校企耦合完善机制和校企耦合巩固机制。校企耦合保障机制为校企合作提供支持与保障,包括校企耦合激励机制和校企耦合约束机制。 

【文章来源】：河北师范大学学报(教育科学版). 2020,22(03)北大核心

【文章页数】：7 页

【部分图文】：

校企耦合机制示意图

校企耦合动力机制模型示意图

【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3542703