高职院校药学专业人才培养模式探索与实践——以河北化工医药职业技术学院为例
发布时间:2024-05-17 03:13
河北化工医药职业技术学院药学专业将人才培养定位为"面向基层药学服务岗位"。通过优化培养方案,精造课程资源,实施教学教法改革,打造精良教学团队,搭建"训、研、创、服"平台,创新药学专业人才培养模式,满足"健康中国"对基层药师的人才需求,提升专业综合实力。
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、研究背景
二、药学专业人才培养模式探索
(一)优化培养方案,提升学生药师职业素质
1.优化课程体系,突出药学服务能力培养
2.创建按层次递进的实践教学体系,提升药学服务实践技能
(1)基础层次
(2)提高层次
(3)综合层次
3.适当增加专业选修课程,满足学生升学和就业需求
4.设置可置换学分和课程,促进学生个性化发展
(二)打造优质课程资源,实施教学教法改革
1.按照药师职业标准,建数字化课程资源
2.迈上云端,混合式教学助推师生能力、素养双提升
3.在专业课程教学中融入课程思政与创新创业教育
(三)打造精良教学团队
1.注重专任教师双师素质与药师素质培养
2.基于校企合作组建专兼教师团队
3.教科研成绩显著,社会服务能力增强
(四)推进校内外实训基地建设,搭建“训、研、创、服”平台
1.完善校内实训基地建设和使用
2.融合“双创”教育与专业教育,建设“训、研、创、服”平台
3.加强校外实训基地建设,校企“共建共管,共育共赢”
结语
本文编号:3975300
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、研究背景
二、药学专业人才培养模式探索
(一)优化培养方案,提升学生药师职业素质
1.优化课程体系,突出药学服务能力培养
2.创建按层次递进的实践教学体系,提升药学服务实践技能
(1)基础层次
(2)提高层次
(3)综合层次
3.适当增加专业选修课程,满足学生升学和就业需求
4.设置可置换学分和课程,促进学生个性化发展
(二)打造优质课程资源,实施教学教法改革
1.按照药师职业标准,建数字化课程资源
2.迈上云端,混合式教学助推师生能力、素养双提升
3.在专业课程教学中融入课程思政与创新创业教育
(三)打造精良教学团队
1.注重专任教师双师素质与药师素质培养
2.基于校企合作组建专兼教师团队
3.教科研成绩显著,社会服务能力增强
(四)推进校内外实训基地建设,搭建“训、研、创、服”平台
1.完善校内实训基地建设和使用
2.融合“双创”教育与专业教育,建设“训、研、创、服”平台
3.加强校外实训基地建设,校企“共建共管,共育共赢”
结语
本文编号:3975300
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/zhiyejiaoyulunwen/3975300.html