职业学校项目教学实施过程中的问题及对策

发布时间：2017-07-03 12:21

  本文关键词：职业学校项目教学实施过程中的问题及对策

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【摘要】：作为我国教育体系的重要组成部分，职业教育担负着向社会输送各种的职业技能型人才。为我国社会、经济的发展做出了重要的贡献。也是我国实现制造业大国向制造业强国转变的人力基础。如何培养出能适应市场需求的高质量的技能人才，是现今职业学校所必须解决的难题。而传统的课堂授课模式已经不能满足企业要求，职业学校课程改革势在必行。 当前职业教育改革中得以广泛运用的项目教学是在构建主义的指导下，注重“做中教、做中学”的教学法。其强调学生在教学活动中的自主学习过程、重视学生职业素质和职业能力的培养的特点，与职业学校教学目标一致。是当今职业学校教学改革的方向。然而，项目教学在我国毕竟还是新兴教学模式，在职业学校课堂中的推行并非一帆风顺。实施过程中出现的种种问题，阻碍了项目教学的推广和进一步的发展。本文结合项目教学实施过程中遇到的问题，为职业学校和授课教师提出行之有效的解决策略，以期进一步更新教学理念，使之得以发挥更切实有效的作用。深入研究目前我国职业教育发展存在的问题并科学地提出解决对策,对我国职业学校项目教学的发展具有重要意义。 本文围绕职业学校实施项目教学出现的问题，从教学实际出发，深入分析职业学校教师和学生的访谈及问卷调查数据，将问题归纳为教师综合素质不能满足项目教学需要，学生不适应项目教学，项目教学教材开发困难，教学环节实施困难等四个方面。进而站在解决职业学校项目教学实践教学问题的角度，提出相应的解决策略。 文中使用了文献检索法，用于研究项目教学的概念界定和特点。调查研究法和访谈法寻找职业学校项目实施中出现的共性问题。通过行动研究法以及个案研究法探索解决对策，并应用到教学实践中进行验证。
【关键词】：职业学校 课程改革 项目教学 问题 对策
【学位授予单位】：河北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G712
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-10
• 1 绪论10-14
• 1.1 选题的背景10
• 1.2 选题的研究现状10-12
• 1.2.1 国外研究现状10-11
• 1.2.2 国内研究现状11-12
• 1.3 研究的意义和目的12
• 1.4 使用的研究方法12-14
• 2 项目教学的内涵与特点14-16
• 2.1 项目教学概念的界定14
• 2.1.1 项目的概念14
• 2.1.2 项目教学的概念14
• 2.2 项目教学的特点14
• 2.3 项目教学与传统教学的区别14-16
• 3 项目教学实施过程中出现的问题16-22
• 3.1 教师综合素质不能满足项目教学需要16-18
• 3.1.1 教师对项目教学的认知不完善16-17
• 3.1.2 教师难以适应角色的转变17
• 3.1.3 教师的实践经验不能满足项目教学的需要17-18
• 3.1.4 教师难以承受繁重的工作量18
• 3.2 学生不适应项目教学18-19
• 3.2.1 学生习惯保姆式教学18-19
• 3.2.2 学生难以从狭小的个人学习走向集体合作19
• 3.2.3 职业学校学生的知识层次和接受能力制约了项目教学的实施19
• 3.3 项目教学教材开发困难19-20
• 3.3.1 项目教学教材联合开发困难19-20
• 3.3.2 教材无法体现学生的主体地位20
• 3.3.3 教材中项目缺乏有效性20
• 3.4 项目教学在教学评价中存在的困难20-22
• 4 项目教学的实施对策研究22-32
• 4.1 全面提升教师综合素质22-23
• 4.1.1 教师应积极参与教学实践，提高专业综合知识22
• 4.1.2 关注学科前沿知识22
• 4.1.3 提升教师的职业指导能力22-23
• 4.2 教师必须有创新意识23
• 4.3 教师要学会合作和分享23-24
• 4.4 承认学生的教学主体地位24
• 4.5 重视学生综合能力的培养24-26
• 4.5.1 学生专业技能的培养25
• 4.5.2 学生职业素养的培养25
• 4.5.3 学生解决问题能力的培养25-26
• 4.5.4 学生沟通、合作能力的培养26
• 4.6 激励为主，正确引导26-28
• 4.6.1 调动不同层次的学生积极性26-27
• 4.6.2 引导学生对整个项目过程进行反思27-28
• 4.7 全面评价学生28-29
• 4.7.1 实行三级考核28
• 4.7.2 考核机制应着重实际应用能力,考核应多元化28-29
• 4.8 多种教学手段并用29
• 4.8.1 不能忽视传统教学手段29
• 4.8.2 将课堂延伸到课外29
• 4.9 积极参与课程开发及校本教材的编撰29-32
• 结论32-34
• 参考文献34-36
• 附录（一）36-38
• 附录（二）38-42
• 致谢42

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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2 冯林;郑薇薇;;“任务驱动”与“项目驱动”相结合的创新教育研究[J];黑龙江教育(高教研究与评估);2010年04期

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5 李琴;;项目教学法的应用与实践——以秘书风采秀活动为例[J];宁波教育学院学报;2009年02期

6 刘文静;;浅谈项目教学法的应用[J];辽宁教育行政学院学报;2006年08期

7 何军;李春秋;;基于项目教学高职课程的设计与研究—以网络报修系统为工作导向[J];内江科技;2013年01期

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9 张健;;论职业教育项目课程改革[J];职教通讯;2006年03期

10 石伟平;;我国职业教育课程改革中的问题与思路[J];中国职业技术教育;2006年01期

  本文关键词：职业学校项目教学实施过程中的问题及对策

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本文编号：513651