高职院校现代学徒制思政课教学改革探讨——以佛山职业技术学院为例
本文关键词:高职院校现代学徒制思政课教学改革探讨——以佛山职业技术学院为例
【摘要】:现代学徒制是未来职业教育的主阵地。现代学徒制学生与中高职衔接学生相比发生了"七重"变化,对我们现有的思政课课程设置、教学内容、师资队伍、教学方法、教学平台等带来了机遇与挑战,急需从可操作的师资队伍、教学内容、教学方法、教学平台等方面来积极构建思政课新的教学模式,并在实践中加以反思与改进,以提升现代学徒制学生思想政治教育的实效性。
【作者单位】: 佛山职业技术学院思想政治理论课教学部;
【关键词】: 现代学徒制 思政课 教学改革
【基金】:佛山职业技术学院2013年院级质量工程(第二批)“形势与政策”(项目编号:2013KC—006)的阶段性研究成果
【分类号】:G711
【正文快照】: 2014年8月教育部印发了《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》,(以下简称《意见》)这是全国职教会议之后第一个制度性配套文件,开始规划现代学徒制的试点工作。现代学徒制是工学结合、产教融合培养高素质高技术的技能型人才的有效途径,是未来职业教育的主阵地之一,为此
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