以良好的校内运行机制推进现代学徒制发展的探索与实践

发布时间：2017-07-15 23:06

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【摘要】：探索学校主导的现代学徒制,需要在借鉴国内外现代学徒制经验与做法的基础上,通过成立校内现代学徒制管理中心,统筹管理此项工作,并建立执行有力的现代学徒制校内协调机制,不断完善日常管理制度和校内激励制度,建立质量监控与保证体系,共同构建现代学徒制校内良好的运行机制,从而持续、高效地推进现代学徒制工作的良性发展。
【关键词】： 现代学徒制 校内运行机制 管理制度 激励制度
【基金】：2015年教育部哲学社会科学研究重大攻关项目“职业教育现代学徒制理论研究与实践探索”资助(编号:15JZD046) 2015年广东省高等职业教育教学改革项目(项目编号:GDJG2015045,项目负责人赵鹏飞)
【分类号】：G717
【正文快照】： 现代学徒制是将学校知识教育和企业技能培训紧密结合的一种现代职业教育制度,它要求学校和企业共同承担培养高素质劳动者和技能型人才的责任,是产和教的深度融合。要充分发挥现代学徒制作为职业教育人才培养模式的作用与效果,则需要学校和企业根据技术技能人才成长规律和工作

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本文编号：546134